Bei meinem Vortrag auf dem 38c3 habe ich gezeigt, dass die deutsche Zweigstelle der International Association of Accessibility Professionals peinliche & falsche Übersetzungen, die den Sinn einer Prüfungs-Aufgabe für eine Zertifizierung entstellen, veröffentlicht hat.
Sie haben danach noch sehr lange rumgeeiert und mich der Lüge bezichtigt, obwohl der Beweis direkt auf der Folie war und ich auch mehreren (!) IAAP-Mitgliedern gegenüber die entsprechende Quelle gezeigt habe.
Das Vitamin C haltige Mark schmeckt schön fruchtig.
Casey
in reply to Casey • • •Ende vom Lied: Es hat sich niemals irgendwer dafür bedankt, dass ich einem Verein, den ich ablehne, so sehr geholfen hab, seine Professionalität zu wahren.
Etwas später dieses Jahr teilte mir eine Person aus der Bubble mit, man wolle sich noch bei mir melden und mir auch einen Gutschein für eine Zertifizierung ausstellen.
Never happened.
Casey
in reply to Casey • • •Deswegen nehmen wir uns jetzt mal die Nachteilsausgleich-Policy der IAAP DACH für ihr „Knowledge Badge“ zum Thema „Barrierefrei Lehren“ vor.
Die ist… schräg — um es freundlich zu formulieren. Ihr findet sie unter iaap-dach.org/files/Downloads/….
Sie schließt ganz zentral die meisten Neurodivergenzen, Seh- und Körperbehinderungen aus, es gibt keine Instanz bei der man sich über das Nicht-gewähren von Nachteilsausgleichen durch die beaufsichtigende Person beschweren kann.
Casey
in reply to Casey • • •Außerdem steht darin folgendes:
- Für die Prüfung sollten Sie nach Möglichkeit Ihren eigenen Laptop mitbringen, da nur so die
Nutzung Ihrer assistiven Technologien sichergestellt werden kann. Bitte beachten Sie, dass
die vor Ort bereitgestellten Computer keine assistiven Technologien oder sonstige Software
enthalten.
- Wenn Sie assistive Technologien mit Audioausgabe (z. B. Screenreader) verwenden, ist die
Nutzung von Kopfhörern zwingend erforderlich
Casey
in reply to Casey • • •Wie ists mit lauten Braillezeilen oder belüfteten Hilfsmitteln? Was, wenn ich auch eine Hörbehinderung habe, die die Nutzung von Kopfhörern unmöglich macht? Was ist, wenn ich Schaltersteuerungen benutzen muss oder Spracheingabe, und dadurch erheblich langsamer bin? Was, wenn ich ADHS oder Autismus habe und mich in einem Raum mit anderen Prüflingen nicht konzentrieren kann?
Tja, dann ist das Angebot der internationalen Vereinigung der Barrierefreiheitsspezialist*innen für dich unzugänglich.